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  • 中秋节活动策划方案绘本馆_中秋节活动计划书

    正文概述    2025-07-06 06:56:05  

    2021范文

    光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的2021范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    1

    一、活动目标:

    1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    3、制作月饼。

    二、活动时间:

    毕业实习鉴定表个人总结

    20xx年9月5日,上午10点开始

    三、活动形式:

    班级活动

    四、活动准备:

    1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;

    2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。「2个/人」

    五、活动流程:

    介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

    六、烘焙后:

    2个/人,教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

    七、延伸:

    当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。

    「四」制作月饼

    1、中秋节吃什么?

    2、老师示范做月饼。

    3、幼儿动手做月饼。

    中秋节活动计划书2

    小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?「农历八月十五」对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。

    那你们知道中秋节还叫什么节吗?「团圆节、丰收节」八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。

    一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

    小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?「月饼」现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

    二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

    小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?「嫦娥」中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

    三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

    知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

    四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

    出示月亮道具,问:看看这是什么?「月亮」请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》。

    五、亲子猜灯谜

    传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

    六、亲子制做水果拼盘

    按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

    七、家园齐唱《感恩的心》

    小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

    请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

    中秋节活动计划书3

    活动主题:

    "中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

    主题目标:

    中秋节的活动计划书

    1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。

    2、了解中秋节人们的`活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

    3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

    4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

    主题预知思考网络:

    1、查一查,听一听:

    文明礼仪广播稿

    来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如:北京地区"送兔爷")

    2、做一做,看一看:制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福

    3、尝一尝,说一说:

    品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店

    4、讲一讲,唱一唱:

    中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)

    环境创设:

    1、主题墙饰:

    收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

    2、各活动区:

    美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

    阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。

    益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。

    角色区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

    家长工作:

    个人房屋租赁合同

    1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

    2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。

    3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。

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