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  • 二年级语文语文期末试卷(二年级语文期末复习资料)

    正文概述    2025-05-09 20:17:29  

    二年级语文语文期末试卷

    一、看拼音,写汉字「注意写端正哦!」。「10分」

    hūnànzuǐchúnjiǎndānnònɡzānɡxǐhuān

    二.我会用“”给下面的多音字画出正确的读音。「4分」

    1、数「shùshǔ」学课上,老师教我们从一数「shùshǔ」到百。

    2、我坚持步行「xínɡhánɡ」上下学,并把节省下来的的钱存进银行「xínɡhánɡ」。

    三、比一比,再组词,你一定行!「10分」

    脸「」那「」尤「」练「」桃「」

    小学二年级语文语文期末试卷:捡「」哪「」龙「」炼「」挑「」

    四、比一比,选字填空。「8分」

    极级年「」好「」了在再「」三正「」

    评苹「」果「」说讲奖获「」听「」

    五、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语「试卷上除外」。「7分」

    专心「」「」绿草「」「」争「」恐「」

    例:小题大做

    红彤彤

    六、找出句子中意思相反的词语,写在括号里。「2分」

    1.春天温暖、冬天寒冷。「」——「 」

    2.人望高处走、水望低处流「」——「」

    七、按要求写句子:

    「一」把下面的句子补充完整,你肯定行!「4分」

    1、妈妈的新衣服「」。

    2、「」在认真的写字。

    「二」照样子,把长句子改成短句子。「4分」

    1、可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。「」吃「」。

    二年级语文期末试卷分析

    2、春天到了,公路上到处都有融化了的积雪。「」有「」。

    「三」把下面的词语组成句子写下来,并加上标点。「4分」

    1.说话跟蚂蚁正在小白兔

    2.妈妈要我告诉下雨了

    「四」给下面的句子加上标点。「4分」

    1.就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上

    2.日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人

    3.黄果树瀑布是中国上最大的瀑布在世界上也挺有名气呢

    八、为歇后语找朋友,请试试吧!「3分」

    1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师,好朋友劝她说:“那是纸里包火——「」!

    2、我买了一张纸,太薄了,简直是“「」——一捅就破。”

    3、最近班里老是丢东西,可小刚一件也没拿,他可是“小葱拌豆腐——「」。”

    九、我会填。「9分」

    1、悠扬的'笛声飘荡在「」,许多行人被「」,都站在细雨中「」。

    2、这学期我们学习了「」代诗人「」写的《登鹳雀楼》,诗中有一句是激励大家努力向上的,它一直被世人传诵至今,请你写下来。

    「」。

    3、不怕学不成,就怕「」。「」,万事都可成。

    4.运用一分知识,「」。

    十、阅读园地:「8分」

    小猴做新衣

    小猴打算为自己做一套新衣。

    他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

    究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

    小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。

    1.这篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句话。用直线划出这段中小猴说的话。「3分」

    2.小猴做新衣,先请教__________,再请教_________,最后请教________________。「3分」

    3.小猴能穿上合适的新衣是因为:「哪种对在括号里打“√”」「2分」

    「1」请别人帮他做。「」

    「2」小猴买了五尺布。「」

    「3」山羊量体裁衣。「」

    十一、我会说,我会写「6分」

    星期天,明明在家写作业,想起自己的袜「wà」子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?

    明明:

    小学生我的书屋我的梦征文范文

    妈妈:孩子,你是二年级学生了,老师说自己能做的事自己做,你自己试一试,好吗?

    明明:

    妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?

    明明:

    妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。

    十二、妙笔生花「17分」

    题目:我喜欢

    1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……

    2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。

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