（一）1. 灭灭、周树人、文学家、思想家、革命家
2. 《朝花夕拾》
3. 位置：百草园；名称：东边；下落：经过黑油房间；景物：书房和匾额，梅花画
4. 爱好和怀念
5. 阳春与百草园，后为书塾。
6. 形成对比的回忆：告别百草园、简介三味书屋、介绍先生
7. 第3段和第4段
8. 写出作者对自由、率真和乐趣的怀念，与百草园故事形成对比
9. 颜色：碧绿、光滑；形态：紫红、高大；声音：轻捷、肥胖；动作：走动、站立、抛砖；味道：香甜
10. 表达作者对自由生活的向往和怀念的回忆，与百草园故事形成对比
11. 竹叶：碧绿、光滑；松针：紫红、高大；风声：轻捷、肥胖；脚踏：走动、站立、抛砖；气味：香甜
12. 优点：简短、细腻，适合叙述性语言
13. A、B、C
14. D
15. 表现了作者对捕鸟过程的兴奋和惊喜，突出了百草园的无限乐趣
16. 过程中的兴奋和惊喜，反映了百草园的趣味无限
17. 第3段、第4段
18. 写出作者对百草园和先生的回忆，介绍百草园，描述先生的行为
下面是对第1到第6题的详细解答：
第1题
作者在描述自己被送进书塾时，猜测原因并表达了对百草园生活的眷恋与惜别之情。
答案：D
第2题
作者将学习比作玩耍，显示出对学习的喜爱。
答案：D
第3题
句子中用了排比修辞手法来强调学习的无限趣味。
答案：排比
第4题
(1) 转折作用
(2) 排比、拟人
(3) B
答案：（1）过渡；（2）排比、拟人；（3）B
第5题
句子中通过结构上的过渡，说明这一段起到过渡作用。
答案：D
第6题
作者因教学内容束缚学生思想而憎恨三味书屋。
答案：C
