
英英学古诗教学反思范文
在教学中我主要采取范读引路、以读促悟、利用插图、创设情境的做法,取得了不错的教学效果。在课堂教学中,我还注意到了教学的层次性,在引导学生诵读古诗时,先进行范读,让孩子们体会出节奏,读出节奏。接着利用插图,创设情境,再进行范读,引导学生读出感情,韵味。这样,孩子们易于接受,学得轻松。
在引导学生体会课文对话特点时:先进行师生分角色朗读,让学生体会对话的.特点,然后再指导读自然、流利,要像平时说话一样。

英英学古诗教学反思范文
在教学中我主要采取范读引路、以读促悟、利用插图、创设情境的做法,取得了不错的教学效果。在课堂教学中,我还注意到了教学的层次性,在引导学生诵读古诗时,先进行范读,让孩子们体会出节奏,读出节奏。接着利用插图,创设情境,再进行范读,引导学生读出感情,韵味。这样,孩子们易于接受,学得轻松。
在引导学生体会课文对话特点时:先进行师生分角色朗读,让学生体会对话的.特点,然后再指导读自然、流利,要像平时说话一样。