班长作文600字 篇16
"小雨！你来了！""小雨，我给你讲个 interesting 的事情……"随着班主任李老师的话响起，教室里响起了热烈的掌声。这是五班的班长小雨第一次成为班长，她的心情既兴奋又忐忑。
记得那是一个平常的课间，小雨站在讲台上，目光锐利地扫视着全班同学。她没有等到其他同学们举手发言，就迫不及待地拿起了粉笔，开始了她的"展示风采"表演。教室里安静极了，只有粉笔在飞快移动的声音和几声轻柔的笑声。
"同学们，我们今天要来选一个最优秀的班长。"小雨指着黑板上那排整齐的桌椅说道，"请你们认真观察这幅画……"
教室里一片寂静。忽然，李老师一拍桌子，叫道："谁来讲讲这个故事。"
小雨转过身去，走到投影仪前仔细打量着画中的场景。她的眼睛闪了闪，像是要偷看窗外飞过的风景。突然，她微微一笑，"同学们都安静了……"
话音未落，黑板上的一支粉笔便在空中划出一道微弱的弧线，最终击中了小雨的课桌边缘。
教室里响起了一阵哄笑，小雨的脸上写满了笑容。她知道，这一次，她终于有机会成为班级里的"新阳光"。
从那天起，小雨每天站在讲台上，不时地调整着自己的目光和声音，认真听讲。她的进步之步渐渐变得清晰起来，不再有任何犹豫不决的时候。随着学年的推移，小雨的自信越来越大，她仿佛已经不再是那个内向的少女，而是一个充满活力的思考者。
就这样，小雨成为了五班的"麻辣班长"。从那天起，每当有同学需要帮助时，她都会站在他们面前，耐心地倾听，并给予一些建议。她的改变不仅体现在外表，更体现在内心的变化，每一个细节都展现了她蜕变的过程。
手，就像一片海洋
黎老师的手轻轻触碰着我们的衣领。那是一个阳光明媚的午后，我们全班同学都坐在教室里，教室里弥漫着一股温暖的气息。
"高高兴兴地"——"认真对待"—"慢慢调整"——"慢慢收拾"—"慢慢上"—这四个字，就是我们当班长时最常听到的响动。这时，我看到黎老师站在讲台上，脸上带着阳光，手里握着一叠白纸："大家知道吗？这是一份特殊的作业——'手，就像一片海洋'，这不仅仅是一个数学题，而是每个人成长过程中都需要经历的一段旅程。"
"那是什么？"教室里响起此起彼伏的提问声。
"这其实就是我们要学习的内容：通过观察生活中的小细节，学会用科学的方法去思考问题。从最简单的水滴开始，到大海的巨浪，再到海洋里的各种生物，这就是我们所要研究的。"
"每个人成长过程中的经历都是独特的，但也有共同点。比如说，从一个普通的小学生到今天的我，都是经历了无数个日日夜夜的积累与思考。"黎老师说。
教室里一片欢声笑语。当上完最后一节课后，教室外响起一阵热烈的掌声。"谢谢老师！"我们齐声感谢着老师。
那月光洒在教室上空，将每个同学都镀上了一层金色的光芒。
从那天起，我们班级实行的是竞争班长制度。这一制度让我感到惊讶——原来同学们并没有像想象中那样平等。相反，这种不公平的感觉却让我更加坚定了当好班长的信心。
一个月后，班主任老师宣布了一个好消息：杨嘉诚同学将担任班长。这是学校历史上第一次让一个平时表现不错的同学担任班长。看着杨嘉诚在场室里认真地"慢慢调整"，我们不禁感叹：原来如此！"当一个人真正懂得了什么是责任，才会明白，竞争的公平与否并不能改变一个孩子成长的方向——"
那月光依然照耀着教室。我坐在座位上，望着窗外的天空发呆。"我想当班长很久了，但是没有竞争的机会。这个机会终于来了。"我在想，假如当时是公平竞争的班级，我们会不会像现在这样，彼此 depend on each other？这样的关系会不会让我们变得更加孤独？
那天晚上，我又想起我们第一次来上数学课的情景。"现在我觉得责任重大，同时充满了信心。我诚实地对大家说："感谢老师和同学们对我的信任，请老师和同学们放心，我会很努力地干好班务工作，一定不让大家失望，也请老师多指点、请同学们多配合。"自那以后，我作为本班的班长，与同学们始终紧密联系在一起。
记得那是我小学时第一次上这门课。那时的教室里，阳光透过窗户洒在黑板上，形成一道温暖的光晕。"大家你一言，我一语——"老师的话，"这节课下来，你们都说了很多问题，说了很多话——"我的眼睛一下子亮了起来。
"我觉得责任重大，同时充满了信心。我诚实地对大家说："感谢老师和同学们对我的信任，请老师和同学们放心，我会很努力地干好班务工作，一定不让大家失望，也请老师多指点、请同学们多配合。"
教室里的 every sound 都是说话声。我们坐在座位上，听着下一个同学的发言——"我们要认真对待每一项任务，就像这海一样，不断向深处扩展——"或者像是一颗颗小种子，在彼此滋养。
渐渐地，我们的班级变得更加团结。每当我们遇到困难的时候，大家都能互相帮助。"当一个人真正懂得了什么是责任，才会明白，竞争的公平与否并不能改变一个孩子成长的方向——"
一个月后的校运动会上，我们班取得了优异的成绩。那场运动让每个人都充满了期待和兴奋。
"那节课下来，黎老师问了大家很多问题，大家你一言，我一语的，很开心，整堂课充满了欢笑。记得那是我小学生时代的第一堂课。"
"在黎老师的提议下，大家轮流做了一回班长。一个月过去了，有一天，黎老师对我们大家说：'
"同学们，经过我的观察，我决定让杨嘉诚同学来担任班长。因为杨嘉诚同学近期表现很好，综合管理能力也很强，服公务也很热心，我相信杨嘉诚同学能做好大家的带头人，你们认为好吗？"
"我们听后，鼓掌欢呼，对我充满了期待。面对老师和同学们，我一方面感觉责任重大，同时，也充满了信心，于是，我很诚恳地对大家说："感谢老师和同学们对我的信任，请老师和同学们放心，我会很努力地干好班务工作，一定不让大家失望，也请老师多指点、请同学们多配合。"
从那以后，我作为本班的班长，与同学们始终紧密联系在一起。
"当班长不仅要有组织能力，还要有妥善处理和解决问题的能力。你今天做得很好，我相信你下次会做得更好。"
"当一个人真正懂得了什么是责任，就会明白，竞争的公平与否并不能改变一个孩子成长的方向——"
那月光依旧照耀着教室。我坐在座位上，望着窗外的天空发呆。
