过新年大班社会教案（大班社会过新年活动反思）

以下是三篇改写的“过新年大班社会教案”文章：

一. 《过新年大班社会教案》

活动目标： 1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。 2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。 3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

活动准备： 1、收集有关《新年》的故事、歌谣、儿歌。 2、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

活动过程： 1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦？ 3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。 4、指导教师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手） 5、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给幼儿（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在幼儿的饺子皮上，然后，班级老师和老师进行分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，黄色、增加食欲） 6、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。

活动总结： 我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的第一日是什么时候？（是的，每年的第一天就是元旦）今天的早晨我们先喝一杯牛奶，然后上第一条队对子，接着唱一首《新年快乐》 song。我们一起做个小游戏，比一比谁学的东西多，大家鼓掌表示感谢！最后老师和小朋友们一起吹响了烟花的号角，祝孩子们在新的一年里都有快乐的好结果！

二. 《过新年大班社会教案》

活动目标： 1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

活动准备： 1、旧挂历、新挂历、布做的“龙”三条 2、中华风俗CD片

活动过程： 1、教师将身体缩成圆柱形状并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”（提示：鞭炮）问：那鞭炮是什么？它的名字叫什么呢？它有什么特别的地方？ 2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（教师展示图片）“今年的生肖是什么呀？”（教师查看CD片，学生猜测） 3、教唱歌曲《恭喜恭喜》 4、耍龙灯。（教师在小朋友唱歌时准备并拿出“龙灯”引起幼儿兴趣）

活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时感受到元旦活动其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束时获得快乐。