小班数学《点点点》
活动目标：
1.尝试手口一致点数并能按颜色分类。
2.在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。
活动准备：
课件、红黄蓝圆点衣服
活动过程：
一、激趣导入–引起幼儿兴趣师：今天有一个新朋友要来和我们做游戏，睁大眼睛仔细看是谁来了?
师：朋友、小朋友朋友们：快出来！这个圆圆的像太阳一样的是“黄点点”（嗨！黄点点好）过渡：告诉你们这个新朋友它的'本领可大了，它有什么大大的本领呢？知道吗？它呀!
会变魔术，它变魔术看过吗？
二、黄点点变魔术–从左往右数
1.数量变师：宝贝们我请黄点点来变魔术，看好哦！（点点点，变变变）提问：一个黄点点变成了几个黄点点？你怎么知道是三个的？
小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。
2.颜色变过渡：黄点点还要继续变魔术，我们一起来看看吧。（提问：黄点点还会怎么变？谁来试一试？（幼儿操作）小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个蓝点啦。
三、点点找朋友–按颜色分类
1.红点点找朋友。
提问：还有好几个红点点也来了？谁来把他们请出来。（幼儿操作）来了几个红点点？小结：一共有4个红点点。
2.蓝点点找朋友。
提问：只有蓝点点的朋友还没来，一共需要几个蓝点点才能和红点点、黄点点一样多？谁来试一试？（幼儿操作）小结：我们还需要3个蓝点点，就能和黄点点、红点点一样都是四个。
四、变成点点做游戏–尝试分类
1.排排队。
要求：点点们排队啦！我们可以怎么排？（幼儿根据变化及自己身上点点的颜色尝试排队）小结：红点点一排，黄点点一排，蓝点点一排，同种颜色的点点排在一起。
2.找点点。
要求：天黑啦！点点去哪儿啦？你能找到他们吗？（提问：天黑了，请你找到这些点点。）小结：红、黄、蓝点点都找到了。
3.做游戏。
要求：跟着屏幕上的点点一起做游戏。（提问：那我们一起来做一个变魔术的游戏吧！）小结：原来同种颜色的朋友在一起真开心!
结束语：让我们也开着火车一起去教室找一找一样颜色的朋友
