闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：李白 年代：唐
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
原文分析
原文以李白为背景，讲述了王昌龄从长安贬谪龙标县尉的经历，并通过诗歌抒发了对友人的深情。文中还引用了一些诗句来解释自己的性格和情感。主要结构包括：历史背景（王昌龄的贬职经历）、诗歌创作（诗的内容和意境）以及朋友关系（李白与友人之间的互动）。语言风格偏向通俗易懂，同时融入一些古典诗词的特点。
改写第一段
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：李白 年代：唐
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
这首诗通过王昌龄的贬职经历和自身的悲痛，抒发了诗人对朋友的深厚感情。诗中“杨花落尽子规啼”一句，展现了诗人对自然变化和个人命运的关注。“闻道龙标过五溪”则进一步描绘了王昌龄贬谪生活的艰辛。整首诗语言简练，意境深远，表达了诗人对友情的重视和对现实的感慨。
改写第二段
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：李白 年代：唐
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西.
原文中提到了王昌龄作为龙标县尉的经历，并引用了诗句来解释他的性格和情感。然而，为了突出李白与友人的互动，改写过程中将重点放在朋友关系上。诗作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白对好友王昌龄的贬职经历的一个抒发。整首诗展现了李白作为朋友的一面，表达了他对朋友的深情和感激。
改写第三段
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：李白 年代：唐
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西.
改写过程中将重点放在朋友关系上。诗中提到李白对友人之间的互动，尤其是与王昌龄的交往，展现了李白作为一个有才华的朋友的形象。整首诗通过朋友的互动和历史背景，表达了诗人对友情的重要性。
总结
原文以李白为背景，主要讲述了王昌龄作为龙标县尉的经历和诗歌创作。改写过程中将重点放在朋友关系上，展现了李白作为一个有才华的朋友的形象，并通过诗句来解释自己的性格和情感。改写后的三段内容均忠实于原文核心内容，语言通顺，表意清晰，适合读者阅读。
