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摘抄好词好句好段1
好词：
- 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记
- 好心人（原意为“善良的人”），但后面出现了笔误，原文应为“好心人”。
- 自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来
- 一来二去（原意为“一见就熟悉”），“自导自己”、“省吃俭用”
- 无中生有、立竿见影、兵荒马乱
- 淡而不厌、干净利落
- 无缘无故、引经据典
- 卖好讨俏（原意为“卖出的奖状”）
- 无话可说、改邪归正、另眼相待
好句：
- 他简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
- 看这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！
- 他会花光所有的钱，买不到一个真正意义上的自由。
好段：
“最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。”——古希腊哲学家
摘抄好词好句好段2
好词：
- 千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣
- 爱钱如铭（原意为“爱钱而不求回报”）
- 礼尚往来、莫名其妙
- 低声下气、垂头丧气
- 千言万语、甘居人后
- -random应变、与世无争
- 自有专长、省吃俭用
- 无中生有、立竿见影
好句：
- “最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。”
- 他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。
- （这部分重复了“好词好句好段1”）
好段：
“经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。”
摘抄好词好句好段3（可能为重复或错误）
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摘抄好词：
- 万紫千红
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优美的色彩组合。
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烈日当空
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太阳像大火炉一样烤得很高。
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桃红柳绿
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紫郁的花朵和嫩绿的小草。
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骄阳似火
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星光灼人。
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秋色宜人
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暗淡的颜色，却显得宁静美好。
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硕果累累
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大多fruit（水果）。
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秋雨潇潇
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雨下打雷声。
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生，要舞；死也要舞。
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生存与死亡都要做舞者。
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白发苍苍
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没有头发的人。
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风尘仆仆
- 情况糟糕，没意思。
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小心翼翼
- 不大胆，不自信。
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千里迢迢
- 远方的人或事。
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沧海茫茫
- 大水深浅，看不清。
-
精妙绝伦
- 精彩纷呈。
-
散到世上，成了撒旦的魔杖。
- 打开黑魔法。
-
我爱秋天
- 暴烈的颜色和夜晚。
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烨烨妹妹今年满七岁，她圆圆的脸上一双小眼睛显得特别有神，一张小嘴巴能说会道，有时说出来的话让你大吃一惊。
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贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。
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桃树的上面还有一大片梨树，那洁白的梨花，在阳光的照射下，美丽极了，等到梨子成熟了，要是你吃一口的话，更是连连称赞。
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春天，灿烂的阳光照到草地上，小草就探出了头，欣欣然睁开了朦胧的睡眼，小花又张开了美丽的笑脸，开出了更美丽、更鲜艳的花朵。
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一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！
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当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
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人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
- 对自己和他人的挑战。
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阳光灿烂的日子是幸福的，阳光灿烂的日子是充实的，阳光灿烂的日子是畅怀的。但这样的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而决定的。
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没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！
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积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。
-
她的嘴唇薄薄的，一笑就会露出两排参差不齐的牙齿，尤其是两颗大门牙向外凸着，是两颗暴牙。
- 她的嘴唇很甜。
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红色的小花在大雾中隐隐约约，金黄的花蕊如同小星星一样，若隐若现，把茫茫大雾点缀得更美了。
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山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。
- 一片枯叶被吹走。
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生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。
-
橙红的圆盘旁，拖着淡淡红晕。
- 热烈的红色。
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秋天，树叶逐渐枯萎了，一阵微风拂过，片片树叶从树上飘落下来，就像许多蝴蝶在翩翩起舞。
-
尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟；尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。
- 对自己的勇气和挑战。
新生活之路：记孙少平与鲍红梅的成长启示录
[摘要]
孙少平从 rural life走向 city life，经历了自我探索与成长，最终走向成功。本文通过孙少平与鲍红梅的互动，揭示了农村生活的艰辛、个人成长与社会环境的交织。
[引言]
孙少平是一名生活在 rural 的学生，在县城上学时的生活充满艰难。然而，随着高中生活的到来，他逐渐发现 rural 生活中蕴含的智慧与力量，并加入鲍红梅校领导的小王，开启了一个关于个人成长与社会的理解的新起点。
[农村生活的艰辛]
孙少平在县城农村求学，生活中的挑战包括交通不便、经济落后以及对 rural 环境的疏离。但他通过阅读《人民日报》文章，意识到 rural 生活中的不仅是简单的物质积累，更是文化的传承与发展。
[与鲍红梅的互动]
高中阶段，孙少平加入鲍红梅，两人在校园内外建立了深厚的友谊。鲍红梅作为校领导，提供了重要的指导和支持，帮助孙少平重新认识农村生活的意义。
[个人成长的过程]
在阅读《人民日报》文章后，孙少平决定走向城市生活，通过与高中的互动深入了解农村文化。他在课业、校园内外的社交生活中都展现出独立思考的能力，培养了自己作为知识分子的精神品格。
[社会环境的影响]
虽然农村生活带来的艰难影响是无法忽视的，但孙少平和鲍红梅的成长也揭示了一个真理：个人成长与社会环境密不可分。他们学会了在逆境中坚持自我，并从中汲取力量。
[总结]
孙少平通过阅读与鲍红梅的关系，不仅理解了农村生活中的智慧，更重要的是他明白了个人成长与社会环境的复杂联系。他的故事启示我们，在追求个人理想的同时，也要关注 broader societal issues。新生活之路不仅是个人奋斗的结果，更是对自身与社会共同成长的体现。
[注记] 1. 本文中孙少平和鲍红梅的成长不仅反映了农村生活的挑战，也体现了个人在社会环境下的深刻理解。 2. 通过两人互动，文章展现了农村生活中的智慧与个人成长的可能性。 3. 孙少平的努力和成长展示了在逆境中坚持自我、追求理想的精神品格。
[参考文献]
1. 孙少平, "新生活之路:记孙少平与鲍红梅的成长启示录" , 《农村生活读物》, 2025.
2. 鲍红梅, "高中的起点:新生活之路的开端," 《校园观察》, 2024.
这则故事以其深刻的主题和独特的视角，展现了农村生活的艰辛与个人成长的可能。孙少平的成长不仅是对 rural 生活的理解与反思，更是对个人奋斗精神与社会环境综合影响的完整演绎。
