班长作文600字 篇1
教室里响起了此起彼伏的"谁做班长了？"的声音。
我站在讲台上，望着周围整齐列队的学生们。张大头站得最高，他的手臂修长，脸上带着一个调皮的笑容——那是他那双小嘴的另一面。这副调皮的嘴虽然不会说话，却总是能在学习或生活中引起别人的好奇。
就在这时，教室里传来了"王浩！"的一声清脆低语。我抬头一看，是王浩站在讲台上举着投票本。他的目光坚定地望向黑板上的小手，那里写满了同学们的名字。
我的心里一沉，突然有了一个想法：王浩，你是不是应该试试当班长呢？
听到这句话，教室里响起了热烈的掌声。张大头也站了起来："王浩，我来当班长！"
张大头的"小嘴"微微张开，发出"咚咚"的声音。他走到讲台前，用粉笔在黑板上写下："请王浩当选班长……"
教室里响起了热烈的掌声，张大头轻轻点头道谢。
渐渐地，王浩的影响力逐渐显现。每次课间，同学们都从不声示求地围在他的身边，帮他改作业、批试卷，甚至主动帮助成绩差的同学。他总是能用自己的努力为同学们树立榜样，让同学们对他产生依赖性。
记得有一次体育课上，小明因为受伤错过了练习。王浩没有生气，而是坐在小明旁边，看着镜子里的自己发呆。后来，体育老师发现他和小明的关系很好，并在赛后特意去和小明谈谈："这个动作很有趣，小明每次都要做这样的动作，你看看他是谁？"
在王浩的帮助下，小明学会了重新振作，重新开始。
渐渐地，我明白了什么：一个人的潜力总是会被他人认可。只要我们愿意付出，就能成为真正的"班长"。
这不仅仅是一个关于班长的选择和决定的问题。它更是一个关于每个人价值发现、潜能发挥的故事。在这次故事中，每个同学都有自己的成长轨迹，每个人的独特之处都在他们各自的班级里绽放出独特的光彩。
王浩站在讲台上，用粉笔在黑板上写下："今天就是我们班的'小手大 mouth'，也要感谢王浩的"麻辣"精神……"
阳光渐渐地洒进教室，照亮了每个人心中那颗闪闪发光的火星。
手，就像一片海洋。这时黎老师叫我起来回答这个问题。对老师来说，这不仅仅是一个简单的动作，而是她用心引导我开始思考人生和社会问题的第一步。
老师，我觉得，作为班长，他的职责首先是应该协助老师干好班级里的各项事务，当好老师的助手；同时，在同学们中还要起到好模范带头的作用。
老师听后，赞许地对我点了点头。接着，又请了几个同学起来回答。那节课下来，黎老师问了大家很多问题，大家你一言，我一语的，很开心，整堂课充满了欢笑。记得那是我小学生时代的第一堂课。
在黎老师的提议下，大家轮流做了一回班长。一个月过去了，那天，黎老师对我们大家说：“同学们，经过我的观察，我决定让杨嘉诚同学来担任班长。因为杨嘉诚同学近期表现很好，综合管理能力也很强，服公务也很热心，我相信杨嘉诚同学能做好大家的带头人，你们认为好吗？”
大家听后，鼓掌欢呼，对我充满了期待。面对老师和同学们，我一方面感觉责任重大，同时，也充满了信心，于是，我很诚恳地对大家说：“感谢老师和同学们对我的信任，请老师和同学们放心，我会很努力地干好班务工作，一定不让大家失望，也请老师多指点、请同学们多配合。
自那以后，我作为本班的班长，与同学们ollided、生活在一起至今，也因为有了黎老师细心的关怀和指点，我才在学习上取得了这些成绩，所以黎老师，给了我知识，给了我信心。
接下来的日子里，我每天都会紧张地准备自己的班级事务，生怕自己出一点错。记得那天晚上的讨论会上，我们讨论了人生的意义。每个人都发表了自己的看法，但也有很多矛盾的意见。面对大家的分歧，我有点不知所措。但我知道，在这个小班上，我们可以共同努力，找到正确的方向。
下午的升旗仪式上，我的脸上写满了激动和期待。站在讲台上，我向同学们深深地敬了一行，这是我第一次站在班级的长官的位置上，感到特别高兴。同时，我也明白了一个道理：一个优秀的长官不仅要做好自己的工作，更要关心周围的同学，帮助他们走出困境。
班长作文600字 篇17
我想当班长很久了，但是没有竞争的机会。这个机会终于来了。
那天班会上，老师宣布要实行竞争班长制度，只要这次考试考出前五名就可以轮流做班长。我第一次考到第一名，所以决定试试。
周一到了，我高高兴兴地走进学校。铃声响起，同学们都开始上早课了。我站在讲台上，高挺的脖子像一根劲刺一样直直地伸向教室门口。心里美滋滋的，就像一盘新鲜的香蕉。
下课后，我向老师汇报了一天的工作，老师拍了拍我的肩膀鼓励我："当班长不仅要有组织能力，还要有妥善处理和解决问题的能力。你今天做得很好，我相信你下次会做得更好。
转眼间，我已经是一个班长了。每天早上七点准时起床、六点到学校，到课铃声响起前按时完成自己的任务。每当我打开作业本时，发现老师布置的题目总是那么清晰明了。
记得那天下午，我和同学们一起准备升旗仪式。可是就在我们准备好的时候，一个同学突然跑来说："不行！这样不好！班长，我们班有两个同学在门口打架！去看看。"
我赶紧跑到教室门口，看到两个同学的脸红扑通扑着地。我的心一下子跳了一下，抬头看着他们俩。他们的眼睛闪烁着泪光，表情哭笑不得。
我冲上去劝架。虽然我的动作很小，但是我知道这样做是对的。我能感受到他们的慌乱和不快。"李李，你说这是怎么回事？你不是故意的吧？"我说。
他们愣了一下， then they 都慢慢走到操场上去。
在讲台上，我看到了他们的对话：
**"我们聚集在这里谈论命运。我们现在是小学生，要遵守小学守则和小学守则。大家一个同学要和睦友好，不要打架，你说是不是？"
然后，李李说："对不起，我错了。我不应该跟你开这样的玩笑。我爸可以修你的笔尖，还是我拿回去让他修？"
**我问刘思水："你不是故意的吧？"他回答："不，你不是故意的。"
"我觉得今天为了这个鸡毛蒜片的小事，值得去奋斗吗？"李李说。
我认真地看了看那个同学，突然意识到这不仅仅是一个简单的问题。它像是一只小小的猎鹰，向我们展示着一个道理：做班长不仅要做好自己的工作，更要关心周围的同学，帮助他们走出困境。
老师，给了我知识，给了信心。
那天晚上，我们讨论了人生的意义。每个人都有自己的目标和方向，但最终都要走向自己认为正确的道路。
我站在讲台上，深吸一口气，告诉大家，只要努力过，就一定会有回报。
现在回望那个班级，我想起了当年的自己——一个在竞争中挣扎、努力过、收获了成长的女生。
班长作文600字 篇18
我想当班长很久了，但是没有竞争的机会。这个机会终于来了。
那天班会上，老师宣布要实行竞争班长制度，只要这次考试考出前五名就可以轮流做班长。我第一次考到第一名，所以决定试试。
周一到了，我高高兴兴地走进学校。铃声响起，同学们都开始上早课了。我站在讲台上，高挺的脖子像一根劲刺一样直直地伸向教室门口。心里美滋滋的，就像一盘新鲜的香蕉。
**下课后，我向老师汇报了一天的工作，老师拍了拍我的肩膀鼓励我："当班长不仅要有组织能力，还要有妥善处理和解决问题的能力。你今天做得很好，我相信你下次会做得更好。"
转眼间，我已经是一个班长了。每天早上七点准时起床、六点到学校，到课铃声响起前按时完成自己的任务。每当我打开作业本时，发现老师布置的题目总是那么清晰明了。
记得那天下午，我和同学们一起准备升旗仪式。可是就在我们准备好的时候，一个同学跑来说："不行！这样不好！班长，我们班有两个同学在门口打架！去看看。"
我赶紧跑到教室门口，看到两个同学的脸红扑通扑着地。我的心一下子跳了一下，抬头看着他们俩。他们的眼睛闪烁着泪光，表情哭笑不得。
**"李李，你说这是怎么回事？你不是故意的吧？""我们聚集在这里谈论命运。我们现在是小学生，要遵守小学守则和小学守则。大家一个同学要和睦友好，不要打架，你说是不是？"
然后，李李说："对不起，我错了。我不应该跟你开这样的玩笑。我爸可以修你的笔尖，还是我拿回去让他修？"
"不，你不是故意的吧？"我问。他们愣了一下， then they 都慢慢走到操场上去。
在讲台上，我看到了他们的对话：
"我们聚集在这里谈论命运。现在是小学生时代的第一堂课。
转眼间，我已经是一个班长了。每天早上七点准时起床、六点到学校，到课铃声响起前按时完成自己的任务。每当我打开作业本时，发现老师布置的题目总是那么清晰明了。
记得那天下午，我们讨论了人生的意义。每个人都有自己的目标和方向，但最终都要走向自己认为正确的道路。
李李说："我觉得今天为了这个鸡毛蒜片的小事，值得去奋斗吗？""不，你不是故意的吧？""不， you not..."
我认真地看了看那个同学，突然意识到这不仅仅是一个简单的问题。它像是一只小小的猎鹰，向我们展示着一个道理：做班长不仅要做好自己的工作，更要关心周围的同学，帮助他们走出困境。
**老师，给了我知识，给了信心。
