- 形容词比较级的构成微课设计
本节微课主要讲解深港版小学六年级上册形容词比较级的构成这一知识点。
一、讲解概念：
当两个主体进行比较时，就要使用形容词的比较级。并通过一个句子I我比汤姆高。来讲解比较级与形容词原形的关系。
二、讲解形容词变为比较级时，有两种变化，一种是规则变化，另一种是不规则变化。
在规则变化中，可以根据形容词的音节，分为单音节形容词、双音节形容词和多音节形容词来学习形容词变为比较级的规律。而不规则变化，就需要逐个记忆。
三、学习单音节形容词变为比较级的规则
1）一般的单音节形容词直接在词尾加呃，如：短期加呃变为短。
2）以字母结尾的单音节形容词，在词尾加R，如：好的加— [R变为更好。
3）以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的形容词，要双写末尾的辅音字母再加er，这种形容词一般是由辅音 元音 辅音构成，如：big，b是辅音，i是元音，克是辅音，变成比较级时，就要双写末尾的辅音字母摹再加呃，变为更大。
引导学习者观察、发现：所有的单音节形容词变为比较级后，词尾都变成了er。
四、学习多音节形容词变为比较级的规则
多音节形容词变为比较级很简单，只要在形容词前面加mor e就可以了，如：interesting，变为比较级时，在前面加more变为更有趣。
五、学习双音节形容词变为比较级的规则
双音节形容词变为比较级时，既有像单音节形容词那样在词尾加er的，也有像多音节形容词那样在词前加more的。1）末尾字母是r的双音节形容词，变为比较级时，要在这个单词末尾加er，如：clever，两个音节，又是以r结尾，变为比较级时，就在末尾加er，变为更聪明。
2）以辅音字母加y结尾的`双音节形容词，变为比较级时，要把末尾的y变成i，再加er，如：happy，两个音节，又以辅音字母p加y结尾，变为比较级时，要把y变成i再加er，变为happier。
3）不以r结尾，又不以辅音字母加y结尾的双音节形容词，可以享受多音节形容词的待遇，变为比较级时，只要在词前加mor e就可以了，如：grateful，变为比较级时，在它前面直接加更多的变为更满足ful。
六、学习不规则变化的形容词
六年级上册主要学过以下单词：
摹OOD —好，好—好，坏的—更糟的是，生病—更糟的是，M任何—更多，。多—越多，少—少并引导学习者观察，发现：好和良好的比较级都是好，坏的和不良的比较级都是糟糕的是，很多和很多的比较级都是多。
七、进入练习时间
写出下列形容词的比较级形式并与学生对答案。
睦邻短期
brave—多对一
thick— slim
funny— soft
heavy— light
deep— shallow
famous— popular
genuine— genuine
great— good
nine— eleven
holy— holy
beautiful— ugly
crude— crude
dramatic— dramatic
soft— tough
concrete— abstract
vibrant— inactive
八、结束微课，并提醒学习者关注下一篇微课：形容词比较级的用法。
