和老师小张学数学
那是一个春天的傍晚，阳光温柔地洒在教室里，教室里洋溢着学习的氛围。我在草稿纸上认真地写着，数字、公式、计算，仿佛要把这份知识全部写进纸上了。
"同学们好！我们来练习一下乘法表。"班主任张老师的声音让我感觉有点紧张，但又很放松。她的话虽然简短，却给了我一个明确的方向。
我盯着黑板上的题目，手指在本子上飞快地摩挲着，脑子里快速地回放着老师讲过的例题。"5×4=20，对吗？"我的声音刚落，小红就举起了手，跑 came up to me, her little hands trembling slightly.
张老师看到我们不注意的样子，笑眯眯地说："好，咱们一起来看看你的作业做对了吗？"
我低着头，把注意力放在本子上。小红也不谋而合地检查着每一道题。当她仔细看了几行后，抬起头来看看我们时，我们的脸上绽放着灿烂的笑容。
从那以后，每次遇到数学题，我总是能很快地写出答案。虽然有时会因为紧张而出错，但张老师只要问问题，我就一定能耐心地帮助他。渐渐地，我的数学成绩也在提高。
那天放学后，小红跑来跟我说话："老师，今天我们的作业你检查一下吧！"我看着她疲惫的睡袋，又看了看在纸上写得工整的小红身影，心里涌起一股暖流。"是这样吗？"
接着，我们共同复习了下数学知识。张老师的话让我觉得，学习就像一面镜子，能够映照出我们的优点和不足。她的讲解清晰易懂，每句话都让我感受到希望。
记得那个数学竞赛上，我因为紧张导致考试发挥失常。但不管结果如何，这次经历令我明白了一个道理：只要脚踏实地，即使害怕，也能取得进步。
现在回想起来，这些学习的点点滴滴，就像春光里的花朵，虽然美丽，却也蕴含着智慧和成长的力量。
